笔趣阁

三（第9页）

说着，我站起来再次对他俩深鞠一躬。赵帅见了拍手叫好，周俊也跟着起哄，赵帅笑：“丁老师，您真不愧是教语文的，口才真的很好！说这么多，连想都不想，那句话怎么说来着？一起合成？”

我“噗哧”一笑忙纠正：“那叫一气呵成！”

我接着说：“最后我还想谈谈不足的地方。当然，咱们今天是第一次活动，能做到如此已经非常圆满，我想知道你们二位是否获得应有的满足感？”

赵帅点头：“我觉得挺爽，至少比玩儿黄文静爽多了！”

周俊仔细想了想：“要这么一琢磨细想，赵帅说得还真对，玩儿黄文静跟在外面玩儿小姐没啥区别，可玩儿咱们丁老师就觉得总有那么点儿乐趣！嘿嘿！”

我微笑着点头：“还是要注意用词，我想可以把‘玩儿’改为‘接触’”他俩听了直挑大指。

我继续：“要真说到不足，我认为原因不在你们而在我。你们听我仔细分析，刚开始的时候我说过咱们是主从关系，你们是‘主’我是‘从’作为从属的一方，所有行动都要紧紧围绕着你们展开。

举个例子，在实操过程中我必须按照你们的设想一丝不苟认认真真的摆姿势、做动作、该叫的时候大声叫出来，该闭嘴的时候要做到一声不吭，甚至叫什么、什么时候该说什么、用什么样的表情和眼神只要你们有设想我就必须认真做到，这才是真正的主从关系。

但除此之外呢？我是不是应该在关键时刻温柔的提示你们？是不是当你们的设想和行动背离的时候给予劝告？这些都是很值得我反思的！今天的美中不足就是由于我的疏忽造成的。”

赵帅认真的听着，不停点头，眨着眼问：“丁老师，您到底觉得哪儿不足？我咋没觉得？”

我对他温柔的一笑：“当然有了，你开始时候说过先干什么然后再干什么，可实际上呢？没有做到对不对？”

他听了越迷惑，追问：“我……我说过吗？先干什么？再干什么？不记得啊？”

我点头：“所以么，我需要在关键时刻提示你。怎么？还没想起来？”

他摇着头：“您干脆直说吧！咱别猜谜了！”

我微笑：“你是不是说过……”

说到这儿，我的脸有些烧但继续：“你说你除了想和我进行正常的性交外，似乎……是不是还说过想……想尝试下……我……我的排泄……那里？”

“噢对！我说过要插你屁眼儿来着！咋就忘了！”赵帅恍然大悟。

我红着脸点头笑，周俊在旁问：“丁老师，那我没什么不足的地方吧？你的丝袜脚我也啃了！臭烘烘的真喜欢！”

我瞥了他一眼：“谁说没有不足？我都记得，你说要……要射在脚上面，还说要我搂着脚丫子用嘴……那什么！”

“嘿！”周俊拍了一下头不再说话了。

看看表已经七点半过了，我笑着站起来说：“有不足没关系，下次咱们再活动的时候积极改正就行，我也多注意提醒你们。今天咱们就到这儿……”停了下，问：“待会儿你俩是不是去吃晚饭？”

赵帅站起来背上背包点头：“想去东新那边的大排档，咋？你有兴趣要不一起？”

他这话正合我意忙点头：“也行。”

我们三个说笑着出了教学楼，我刚要到后面取自行车，周俊说：“赵帅有车，待会儿吃完饭直接送你回家了，自行车就放在学校吧。”我一听，惊讶的看着赵帅：“你……这么年轻就拥有自己的私家车？”